В середине мая в онлайн-формате прошёл третий фестиваль факультета коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ Telling Stories. В рамках программы фестиваля студенты и преподаватели направления «Саунд-арт и саунд-дизайн» представили свои работы в звуковой галерее, провели лекции, а также выступили в концертном блоке live-программы. Чем такой онлайн-формат мероприятия отличается от традиционного и что получилось в итоге, рассказывают участники проекта.
В конце четвертого модуля студенты должны были выступить с коллективным оффлайн концертом. Из-за пандемии концерт в традиционном формате стал невозможен, но руководители направления не стали отказываться от идеи публичного мероприятия.
«Когда студент осознаёт, что этот проект реальный и его произведения увидит и будет оценивать неподготовленная и не всегда доброжелательная публика, он начинает работать иначе, навыки приобретаются быстрее, появляется больше сосредоточенности» , — комментирует руководитель направления «Саунд-арт и саунд-дизайн» в Школе дизайна, Андриеш Гандрабур.
Новый формат удалось придумать достаточно быстро, так как ещё до карантина, кроме концерта, решено было сделать серию открытых саунд-джемов для студентов, преподавателей и музыкантов.
«Мы часто слышали вопросы от студентов, касающиеся взаимодействия в сценической практике, и решили представить общую программу на одной сцене вместе с Андриешем Гандрабуром, руководителем направления „Саунд-арт и саунд-дизайн“ и Евгением Вороновским, преподавателем профиля в Школе дизайна. У каждого из нас есть большой опыт участия в разных проектах, но на одной сцене мы никогда не пересекались», — рассказал об идее проекта Григорий Шмидко, саунд-дизайнер, звукорежиссёр и технический наставник направления «Саунд-арт и саунд-дизайн».
Концерт, вошедший в live-программу фестиваля, состоял из трех импровизированных актов и проходил в реальном времени на сцене Театрального центра на Страстном. Проект дал уникальный опыт и зрителям, и участникам. Помимо творческих и теоретических навыков, студенты погрузились в технические аспекты работы, которые являются неотъемлемой частью реализации любого проекта художника, и получили опыт взаимодействия с административными и техническими службами в сценической практике.
В первом акте при помощи подзвучки нескольких зон, на сцене и в зале, зритель смог услышать акустику пространства, наполненную резонансами и отражениями пустого зала. Студенты же поработали с пространством и сигналами обратной связи (технический приём, при котором акустическая система и микрофон рециркулируют звук несколько раз и продолжают усиливать определенный диапазон частот), что было реализовано в первой части «Концерта в пустом зале».
