Философия искусства

«Современное творчество не может быть наивным, опирающимся лишь на личную интенцию автора, но требует знаний, умения мыслить и понимать контекст. Учиться этому можно у тех философов и художников, которые выдвигали яркие идеи, ставили сложные задачи, спорили друг с другом и оставили нам богатейший корпус текстов. История всей человеческой культуры служит основой для современного искусства и для его понимания. Цель курса — исследовать глубокие связи различных явлений в истории человека».

Андрей Великанов

Курс «Философия искусства» представляет собой дискуссионную площадку для обсуждения проблем философии, искусства и культуры.

Автор программы, куратор, преподаватель

Андрей Великанов

Художник, философ, теоретик искусства. Создатель художественных проектов в области медиаарта. Автор статей и книг по теории искусства и культуры. Ведёт педагогическую и популяризаторскую работу. Лауреат международных художественных фестивалей и конкурсов сетевого искусства. Начиная с 2011-го года его основным творческим и преподавательским проектом является авторский курс «Философия искусства».

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

1. Школа и пропедевтика. Терминология. Язык искусства.
2. Методология теории искусства. Моррис Витц. Клемент Гринберг. Розалинд Краусс.
3. Дональд Прециози — семиотическая теория искусства. Первобытное искусство. Организация архива. Паноптикон. Анаморфическое зрение.
4. Миф и логос. Субъект, индивид, личность. Рождение философии.
5. Античная философия. Натурфилософы. Элеаты. Сократ.
6. Платон. Универсум эйдосов. Миф о пещере. Платон об искусстве. Карл Поппер о Платоне.
7. Аристотель. Категории. Логика. Поэтика. Метафора. Метафизика. Мимесис.
8. Вера и знание. Агностицизм. Фома Аквинский. Проблема универсалий.
9. Новое время. Утопия. Томас Мор. Томмазо Кампанелла.
10. От Декарта до Руссо. Рационализм и эмпиризм. Классицизм и барокко.
11. Баумгартен. Эстетика. Иммануил Кант. Критика способности суждения. Красота, прекрасное, возвышенное.
12. Пророки модернизма — Гегель, Шопенгауэр, Ницше. Ресентимент.
13. Модернистские художественные практики. Психологизм и антипсихологизм. «Победа над солнцем».
14. Казимир Малевич. Художник, теоретик искусства, философ.
15. Модернистские музыкальные манифесты. Баухаус. Искусство и безумие. Entartete Kunst.
16. Абсолютный авангард. Тоталитарная эстетика. Борис Гройс, «Gesamkunstwerk Stalin».
17. Неклассическая философия. Русский космизм. Николай Федоров. Философия общего дела.
18. Зигмунд Фрейд. Психоанализ.
19. Марксизм и неомарксизм. Франкфуртская школа. Вальтер Беньямин, «Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости». 20. Семиотика и структурная лингвистика. Фердинанд де Соссюр. Структурализм. Клод Леви-Стросс. Ролан Барт. Жак Лакан.
21. Рассел. Витгенштейн. Поппер. Логический позитивизм. Континентальная и аналитическая философия. Лингвистический поворот.
22. Искусство после философии. Бойс, Уорхол, Кошут.
23. Эдмунд Гуссерль. Мартин Хайдеггер. Жорж Батай.
24. Смерть субъекта и смерть автора. Париж 1968. Ги Дебор. Общество спектакля.
25. Язык архитектуры постмодернизма. Роберт Вентури. Чарльз Дженкс. Вернакуляр.
26. Жан-Франсуа Лиотар. Постмодернистское состояние. Метанаррация. Легитимация знания.
27. Жиль Делез, Феликс Гваттари — «Анти-Эдип. Капитализм и шизофрения». Ризома, машины желания, тело без органов.
28. Жиль Делез об искусстве. Жак Деррида — «Фармация Платона». Деконструкция.
29. Жан Бодрийяр. Гиперреальность. Симулякр. Симуляция. Имплозия масс. Пустой знак.
30. Спекулятивный реализм. Квентин Мейясу, Рэй Брассье, Грэм Харман.
31. Феминизм. Интерсекциональность. Постколониальная теория. Постсекуляризм.
32. Современные философские концепции — рекомендации к самостоятельному изучению.

Часто задаваемые вопросы

Развернуть все

Как, когда и в какое время я буду учиться?

Какие документы я получу об окончании программы?

При наличии диплома о высшем образовании по окончании программы мы выдаем Диплом о профессиональной переподготовке НИУ ВШЭ.

Если вы закончили школу и у вас нет высшего или среднего профессионального образования, то мы оформим с вами консультационный договор, и вы получите внутренний сертификат Школы дизайна НИУ ВШЭ. Если вы являетесь студентом, то вы можете поступить на нашу программу, а диплом получить по окончанию основного образования.

Что делать, если я пропустил занятие?

Мы активно используем сервисы онлайн-общения для обмена ссылками, конспектами, заданиями и файлами и вы всегда можете связаться с преподавателем для получения обратной связи по текущему проекту.

Что делать, если у меня возник срочный вопрос?

Напишите куратору программы, проблему или вопрос административного порядка, куратор передаст координаторам учебной части. Также вы напрямую можете написать на почту: dop-design@hse.ru или звонить по телефону +7 925 567-74-70.

В какой срок необходимо подать документы?

Прием документов завершается 31 августа или по факту набора группы.

Обязательно ли высшее образование для поступления на программу?

Отсутствие высшего образования не является препятствием для поступления на программы ДПО.

Какие существуют способы оплаты, есть ли скидки и рассрочка?

Мы принимаем оплату от физических лиц по выставленной квитанции и юридических лиц по номеру расчетного счета. Вы можете оплатить весь курс сразу или платить по частям: равными долями за каждый модуль. Первая оплата до зачисления на программу. Для студентов и выпускников НИУ ВШЭ скидка 15%.

Оставить заявку

Другие курсы направления «Современное искусство»:

Практики современного искусства

О Высшей школе экономики

40 300

студентов и аспирантов

7 000

преподавателей и исследователей

245

программ высшего образования

Школа дизайна — подразделение одного из ведущих российских университетов — Высшей школы экономики, которая входит в 40 лучших молодых университетов мира (QS), состоит в большинстве авторитетных международных образовательных рейтингов (QS, THE, ARWU, U.S. News Best Global Universities Subject). Вышка — это не только гигантская научная лаборатория, но и представительная экспертная площадка: сотрудники ВШЭ принимают активное участие в ключевых экспертных дискуссиях, входят в состав многих коллегиальных и совещательных органов при президенте и правительстве России, являются лидерами мнений по важнейшим вопросам в сфере образования, социальной политики, здравоохранения, демографии, рынка труда, транспорта, государственного управления, технологического развития.