По вопросам поступления:
Бакалавриат (доб. 709, 704, 715, 710)
Магистратура (доб. 703)
Онлайн-бакалавриат (доб. 709, 711)
Дополнительное образование (Москва — доб. 705, 706, 712, Санкт-Петербург — доб. 701)
Детская школа (доб. 707)
С понедельника по пятницу
с 10:00 до 18:00
По общим вопросам
НАБОР 2025
«Личный опыт даёт намного больше, чем пассивно усвоенные знания. Поэтому на первых же занятиях студенты будут погружены в рабочую обстановку, получат возможность снимать в павильоне и познакомятся с аппаратурой, которой может позавидовать любое учебное заведение Москвы», — руководитель профиля «Видеоарт» Александра Митлянская.
Сегодня видеоарт — это общепризнанная область искусства, а произведения видеохудожников выставляются не только в тематических галереях или мультимедиа-центрах, но и в классических музеях, где актуальный видеоарт может вступить в диалог с классической живописью или скульптурой.
Магистерский профиль «Видеоарт» расчитан как на бакалавров, учившихся в Школе дизайна на профиле «Экранные искусства», так и на людей любого возраста, которые не имеют профильного образования, но почувствовали в себе стремление заниматься современным искусством.
Программа построена так, что студенты с первых дней погружаются в практику. Они изучают самые разные дисциплины, связанные с техниками и технологиями работы с движущимся изображением: съёмку, монтаж, цветокоррекцию, озвучание и т.д., осваивают аппаратуру и программное обеспечение, без которых не обойтись современному видеохудожнику.
В числе ресурсов Школы дизайна:
Одновременно с практикой создания видеопроектов студенты магистратуры проходят серьёзную подготовку по истории искусств, дизайна и мировой культуры, знакомятся с актуальными тенденциями в области современного искусства. Под кураторством Александры Кузнецовой они учатся работать с различными медиумами современного искусства, среди которых видеоарт, анимация, инсталляция, арт-объект, изобразительная серия и др. В каждом учебном модуле магистранты делают полноценные арт-проекты в разных форматах, а в конце II курса традиционно проходит групповая выставка студенческих работ.
Магистратура Школы дизайна НИУ ВШЭ || 13 февраля 2025, 19:00
Александра Митлянская — член Московского Союза художников, резидент Американской академии в Риме, стипендиат Берлинской академии искусств, стипендиат Фонда Иосифа Бродского, победитель международного фестиваля видеоарта «Сейчас & Потом», номинант на Премию Кандинского.
Александра Кузнецова — художница, арт-директор, куратор, регулярная участница российских и международных выставок, координатор направления «Современное искусство» в Школе дизайна НИУ ВШЭ.
В течение первого года студенты в рамках «Арт-практики» познакомятся с новейшими практиками в области видео и экспериментального фильма. Лекционная программа будет дополнена серией встреч с ключевыми современными видеохудожниками. В последнем модуле пройдёт курс по основам самопродюсирования (работе автора над реализацией творческого проекта), в ходе которого будут рассмотрены успешные независимые проекты в отечественной и международной практике.
Проектная деятельность начинается с создания видеодневника, посвящённого актуальной общественной проблематике, индивидуальному опыту или практикам, а также книги художника, связанной с видеоработой. Ключевая задача — создать проекты, которые бы представляли автора как художника. Также студенты создают свои первые выставочные видеоработы — одноканальное видео высокого концептуального уровня, видеокартину и видеоисторию. Далее идёт работа над сайт-специфичной многоканальной видеоинсталляции, рассчитанной на конкретное музейное пространство: студенты придумывают её концепцию, снимают и монтируют видео и готовят проект к экспонированию. Кроме того, к концу года учащиеся представляют видео-арт проект, созданный средствами анимации, изобразительную серию работ, виртуальную инсталляцию в трёхмерном пространстве и материальную серию арт-объектов, связанных с ней общей идеей.
Технические навыки и знания, необходимые для работы видеохудожника, осваиваются в рамках «Технологий дизайна» — где студенты получают базовый инструментарий для монтажа и обработки видео и другие необходимые программы.
Также студенты получают хорошую академическую подготовку в поле истории и теории искусства и дизайна, выбирая специализированные курсы из более чем 20 предлагаемых вариантов. История кино, история медиаискусства, современная философия искусства и множество других предметов помогут магистранту увереннее чувствовать себя в профессиональном поле и отточить не только творческие, но и исследовательские навыки.
Второй год обучения строится вокруг работы над дипломным проектом, который может быть сделан формате масштабной видеоработы или экспериментального фильма. Магистранты занимаются подготовкой сценария, планированием съёмок и предпродакшном, затем переходят к производственной части проекта и монтажу. Важной составляющей работы является её экспонирование: это может быть классический формат показа в кинозале или сайт-специфичное экспозиционное решение в галерейном пространстве. Студенты прорабатывают все детали, определяющие восприятие работы, эффект, производимый аудиовизуальным рядом на зрителя.
На втором году обучения студенты продолжают оттачивать навыки работы в специализированных программах, а также проходят курс драматургии экспериментального фильма. Курсы истории и теории искусства и дизайна также продолжаются, открывая новые возможности для профессионального роста.
В течение первого семестра II курса студенты работают не только над проектом, но и над дипломным визуальным исследованием, тематически связанным с итоговым проектом. Это масштабная исследовательская работа помогает магистранту глубже погрузиться в то смысловое поле, в котором создается дипломный проект, и повысить качество творческого продукта.
Подробная информация о дисциплинах, которые изучают студенты в каждом модуле, содержится в «Карте креативных компетенций».
О программе
Контакты
109028 Москва, ул. Малая Пионерская, д. 12
+7 (495) 621 87 11
design@hse.ru
Конкурсный отбор на магистерскую программу происходит на основе анализа портфолио и собеседования. В 2025 году подача документов проходит в дистанционном режиме через личный кабинет на сайте НИУ ВШЭ. Вступительные испытания проходят онлайн.
Портфолио включает в себя:
— описание реализованных авторских проектов абитуриента на различные темы в сфере искусства или дизайна, а также проектов, касающихся тех же областей, в которых абитуриент принимал участие (с указанием конкретных задач, которые он решал за последние 3 года);
— мотивационное письмо, в котором описаны предыдущий профессиональный опыт абитуриента, обоснование выбора магистратуры «Практики современного искусства», профессиональные и академические планы по завершению магистратуры, а также другая информация, которую абитуриент сочтёт уместной для пояснения своих намерений при поступлении на программу;
— аналитическое эссе объёмом 7–10 тыс. знаков с пробелами, посвящённое рассмотрению интересующего абитуриента феномена моды в широком социокультурном контексте.
Портфолио загружается на специальную страницу Школы дизайна НИУ ВШЭ.
Цель собеседования — дополнительная оценка уровня заинтересованности абитуриента в обучении современному искусству и проверка степени его готовности к обучению на программе, в том числе объёма и системности знаний о ключевых явлениях, мастерах, произведениях, стилях и тенденциях в истории искусства.
Спасибо, вы успешно подписаны!
Извините, что-то пошло не так. Попробуйте позже.
Если вы хотите получить подробную информацию о поступлении в магистратуру Школы дизайна НИУ ВШЭ, пожалуйста, заполните небольшую форму.
Школа дизайна — подразделение одного из ведущих российских университетов — Высшей школы экономики, которая входит в список 100 лучших молодых университетов мира, Top-3 лучших российских вузов в категории Art & Design (QS) и состоит в большинстве авторитетных международных образовательных рейтингов (QS, THE, ARWU, U.S. News Best Global Universities Subject). Вышка — это не только гигантская научная лаборатория, но и представительная экспертная площадка: сотрудники ВШЭ принимают активное участие в ключевых экспертных дискуссиях, входят в состав многих коллегиальных и совещательных органов при президенте и правительстве России, являются лидерами мнений по важнейшим вопросам в сфере образования, социальной политики, здравоохранения, демографии, рынка труда, транспорта, государственного управления, технологического развития.
Спасибо, вы успешно подписаны!
Извините, что-то пошло не так. Попробуйте позже.
Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти здесь, наши правила обработки персональных данных – здесь. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом НИУ ВШЭ и согласны с нашими правилами обработки персональных данных. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.