Иллюстрация: введение в творческое проектирование

• Занятие 1. Портрет в анфас по описанию. Мы создадим портрет по словесному описанию черт лица и пропорций: это поможет оторваться от стереотипов и подойти к портрету свободно.
• Занятие 2. Портрет в профиль в стиле эпохи Ренессанса. Мы рассмотрим работы голландских мастеров, изучим профиль человека при помощи собственной тени и сделаем свои копии великих полотен.
• Занятие 3. Портрет художника в технике гризайль. Мы изучим технику монохромного изображения и рисования от светлого к темному, создадим портреты известных художников мировой истории, научимся изменять пропорции, которые определяют сходство.
• Занятие 4. Портрет за минуту. Мы освоим технику быстрого рисования и черной ручкой создадим на одном листе около 30 портретов известных личностей: артистов, музыкантов, мореплавателей и ученых, а потом превратим эту компанию в одну сложную композицию.
• Занятие 5. Два портрета одновременно: Урбинский диптих. С опорой на великое произведение мы будем рисовать два портрета одновременно в одной цветовой палитре. Этот подход поможет научиться правильно распределять цвет и держать внимание сразу на нескольких изображениях.
• Занятие 6. Наброски друг друга. Мы побудем в роли художников и моделей: сделаем зарисовки друг друга в разных позах (стоя, сидя и лежа), чтобы разобраться, как меняется фигура человека в зависимости от положения.
• Занятие 7. Портрет в стиле Лондонской школы. Мы рассмотрим работы художников направления и создадим их копии в заданных пропорциях, закрепим знания о многообразии портретов в искусстве.

• Занятие 1. Ретромашины. Мы разберемся в сложном строении автомобиля и нарисуем коллекцию ретромашин в разных ракурсах.
• Занятие 2. Велосипеды и велосипедисты. Мы зарисуем французские старые велосипеды и людей на них, разберемся в механизме и взаимодействии героя и предмета.
• Занятие 3. Рисуем корабли. Мы создадим собственный Ноев ковчег по референсам старых кораблей, включим в композицию животных, рассмотрим палубы, кабины и мачты, научимся рисовать сложную многофигурную композицию.
• Занятие 4. Трамваи и автобусы. Мы рассмотрим фотографии трамваев и автобусов из разных стран и создадим свой: придумаем ему номер и маршрут, разработаем сидения, придумаем, кто в нем едет. 
• Занятие 5. Лодки. Мы рассмотрим итальянские и французские лодки, весла и пассажиров. Зарисуем их в разных ракурсах и придумаем, кто сидит в лодке и куда она плывёт. Это задание научит смотреть на предмет с разных сторон.
• Занятие 6. Лошади. По мотивам древнего гобелена из Байё мы нарисуем большую коллективную работу с лошадьми и наездниками, научимся работать в команде и изучим самый древний вид транспорта. 
• Занятие 7. Самолет: биплан и триплан. Мы рассмотрим разные виды самолетов и нарисуем их в виде архитектурных чертежей, погрузимся в детали работы архитектора.

• Занятие 1. Комната внутри. Мы изучим, что такое линия горизонта и перспектива, придумаем собственную комнату мечты с предметами мебели, обоями и декором.
• Занятие 2. Бассейн и пловцы. Готовимся к заплыву: мы нарисуем пространство, перспективу бессейна и подвижных пловцов в яркой форме и придумаем, кто победит на соревнованиях.
• Занятие 3. Концертный зал: коллаж. Мы нарисуем древний музыкальный зал с роялем, большими окнами и лепниной, изучим архитектуру и создадим толпу при помощи коллажа.
• Занятие 4. Собор. Мы рассмотрим собор Парижской Богоматери и повторим его архитектуру с подробной прорисовкой всех деталей, а в окошках нарисуем горбуна и Эсмиральду.
• Занятие 5. Отражения в воде. Мы нарисуем акварельный пейзаж пруда и людей, которые пришли смотреть на уток и лебедей. Изучим способы рисования отражения и пофантазируем, что может скрываться на дне пруда.
• Занятие 6. Станция метро. Мы изучим перспективу метро на примере самых впечатляющих станций Московского метрополитена и научимся рисовать зал, поезда и пространство.
• Занятие 7. Летняя веранда. На заключительном занятии мы выйдем на пленэр и сделаем маленький блокнот, в котором с натуры зарисуем летнее кафе и его посетителей.

Если ребёнок старше или младше нужного возраста на несколько месяцев, будем рады видеть его на курсе, однако лучше дополнительно проконсультироваться с преподавателем.

А если возраст отличается на год или более, лучше выбрать другую программу или подождать. Иногда для учёбы ребёнку нужен багаж школьных и житейских знаний — без него будет некомфортно, и это отобьёт интерес к занятиям.

8–12 человек — это помогает уделить внимание каждому ребёнку и его проекту.

Если выбрали онлайн-курс, то преподаватели или администратор пришлют список программ, которые нужно установить на компьютер.

А если планируете учиться в кампусах Школы на «Павелецкой», «Рижской» или «Семёновской», докупать ничего не нужно.

Ничего страшного — все ссылки, конспекты, задания и прочие материалы можно будет получить либо напрямую от преподавателя, либо непосредственно в чате курса, в котором происходит общение группы. В некоторых случаях преподаватель будет вести трансляцию занятия. Присылайте домашние задания — преподаватель обязательно даст обратную связь по проекту.

• Куратору курса или администратору Детской школы дизайна: Анне Шашиной:
  Тел: +7 (916) 640-39-04
  E-mail: ashashina@hse.ru

• Или пишите и звоните Наргизе Мирзакаримовой, менеджеру по работе со слушателями:
  Тел.: +7 (499) 444-02-84, добавочный 707
  WhatsApp: +7 (925) 655-83-00
  E-mail: nmirzakarimova@hse.ru
  Понедельник — пятница, 10:30-18:30

Сертификат Детской школы дизайна НИУ ВШЭ.

Лучше уточнить у куратора программы или администратора Детской школы.

Выпускники курсов Детской школы дизайна не получают дополнительных баллов или других формальных преимуществ, когда подают документы в бакалавриат.

Курс можно оплатить онлайн по договору оферты. Также доступна оплата от юридического лица.

К сожалению, в Детской школе дизайна НИУ ВШЭ нет скидок. Если появятся, обязательно сообщим.

Посетите День открытых дверей — там ребёнок поучаствует в мастер-классах, а вы познакомитесь с кураторами программ и узнаете больше о курсах.

По вопросам поступления пишите и звоните Наргизе Мирзакаримовой, менеджеру по работе со слушателями:
​​​​​​​
Тел.: 499 877-44-24, добавочный 707
WhatsApp: +7 (925) 655-83-00
E-mail: nmirzakarimova@hse.ru
Понедельник — пятница, 10:30–18:30