5 февраля, 2023

В Санкт-Петербурге открывается Детская Школа дизайна НИУ ВШЭ

5 февраля 2023 года Школе дизайна стартуют тематические образовательные курсы для детей и подростков от 9 до 15 лет по пяти направлениям: «Графический дизайн», «Дизайн интерьера», «Авторский комикс», «Арт-дизайн», «Инструменты векторной иллюстрации».

Филиал Школы дизайна НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге с бакалаврской программой открылся еще 5 лет назад, в прошлом году мы запустили магистратуру, а в этом году — впервые набираем учеников в Детскую школу дизайна НИУ ВШЭ в Петербурге. Мы не только обучаем конкретным навыкам в области дизайна и знаниям по истории искусства, но и развиваем креативное мышление, учим проектному подходу к решению задач. Занятия устроены так, чтобы дети учились творчески мыслить, обсуждать и реализовывать свои идеи, работать как в команде, так и самостоятельно. Результатом каждого курса становятся завершенные персональные или коллективные проекты. Дизайн-мышление, логика, проектный подход и базовые знания в области дизайна позволят ребенку значительно расширить круг своих интересов, попробовать себя в разных творческих направлениях, наработать первое портфолио.

Преподаватели Детской школы — ведущие российские дизайнеры, художники и профессионалы во всех сферах искусства и дизайна. Занятия проходят в здании Школы дизайна НИУ ВШЭ, где слушателям предоставлены ресурсы для погружения в профессию: творческие кластеры, компьютерные классы, мастерские.

Школа дизайна НИУ ВШЭ ставит превыше всего проектный подход в образовании. Это же касается и Детской школы. Наши ученики занимаются под руководством преподавателей, ведущих занятия в бакалавриате, и уже очень скоро смогут продемонстрировать первые результаты. «Я надеюсь, что Детская школа станет не менее заметным актором на сцене детского и подросткового дизайн-образования, чем наши „взрослые“ образовательные программы среди петербургских университетов. Приходите — будет весело!», — добавляет Митя Харшак.

Наш адрес: Школа дизайна НИУ ВШЭ — Санкт-Петербург, Промышленная ул., 17.