Круглый стол «Этический уровень: моральный опыт игрока»

Круглый стол «Этический уровень: моральный опыт игрока»

Начинаем новый 2025 год с новой инициативы по изучению видеоигр вместе с Аспирантской школой по искусству и дизайну. На базе регулярного семинара «Людозис: теории и практики видеоигр» 15 января приглашённые спикеры в формате круглого стола обсудили, какое место эмпатия занимает в компьютерных играх.

Когда, как и почему игрок применяет свою мораль в принятии внутриигровых решений? Распространяются ли нормы морали на виртуальную реальность? Можно ли намеренно вызвать сострадание у игроков к персонажам игры или, наоборот, активировать насилие?

В рамках очередной встречи семинара «Людозис: теории и практики видеоигр» стартовало новое направление, где будет изучаться философско-психологический аспект в играх, а именно взаимоотношения игроков и персонажей с точки зрения норм поведения и морали.

На первой встрече такого формата мы возьмём конкретный фокус — конструирование эмпатии и морального опыта игрока. И разберём, как игроки играют, чем геймплейный выбор отличается от морального, почему важно знать о разных этических школах, в чём проблемы репрезентации насилия и какие особенности у эмпатии к персонажам.

Ксения Жернова

Ксения Жернова

Независимый исследователь, гейм-дизайнер в «Кибер-Терем», выпускница магистратуры по направлению «Коммуникативный дизайн» НИУ ВШЭ, соорганизатор научного семинара «Людозис: теории и практики видеоигр».

Участники круглого стола обсудили:

  • как игры могут влиять на эмпатию и моральную рефлексию; 
  • какие возможности у игр есть для такого влияния; 
  • нарративный потенциал игр для исследования сложных этических проблем;
  • репрезентацию разнообразных моральных тем в повествовании; 

Участники

Алексей Салин

Алексей Салин

Кандидат философских наук (МГУ им. Ломоносова), преподаватель профиля «Гейм-дизайн» в Школе дизайна НИУ ВШЭ, организатор конференций, семинаров и круглых столов, автор научных статей по game studies и философии.

Ксения Жернова

Ксения Жернова

Независимый исследователь, гейм-дизайнер в «Кибер-Терем», выпускница магистратуры по направлению «Коммуникативный дизайн» НИУ ВШЭ, соорганизатор научного семинара «Людозис: теории и практики видеоигр».

Алексей Ларичев

Алексей Ларичев

Студент 4-го курса Института филологии и истории РГГУ, соорганизатор научного семинара «Проблемы с поэтикой» (РГГУ) и Всероссийской научной конференции «Проблемы с поэтикой видеоигр».

Дарья Осинцева

Дарья Осинцева

Независимый исследователь, выпускница ОП «Психология» НИУ ВШЭ, участница Научно-учебной группы «Фэнтези как трансмедийный феномен» НИУ ВШЭ.

Круглый стол состоится 15 января в 19:00 по адресу г. Москва, ул. Старая Басманная 21/4 с.1, аудитория Б106.

Вход свободный по регистрации.

Читайте также

Мастер-классы от Mendit Research Lab в «Царицыно»

В рамках выставки «Индия. Ткань времени» проходят творческие мастерские. Мастер-классы по практикам ремонта одежды проводятся совместно с лабораторией Mendit Research Lab, основанной при Аспирантской школе по искусству и дизайну НИУ ВШЭ.

Студенты Школы дизайна приняли участие в создании аудиоспектакля Пушкинского музея

Премьера аудиоспектакля состоится 31 мая в рамках открытия нового сезона в Мастерской Эдуарда Штейнберга. В основе спектакля-променада — судьбы знаменитых жителей Тарусы. Исследование биографий тарусских героев сотрудники Пушкинского музея выполнили совместно со студентами Школы дизайна НИУ ВШЭ под началом Дарьи Пыркиной. Курирует проект аспирантка Школы дизайна Анна Зиновьева.

Направление

Гейм-дизайн

Обучение в рамках этого направления предполагает практическую работу над творческими и техническими аспектами создания видеоигр: концепт-арт, текстуры, 3D-модели. За время учёбы каждый студент формирует портфолио, которое позволит начать карьеру в индустрии.

Как поступить

Аспирантская школа по искусству и дизайну — программа нового формата, которая открывает нашим студентам и выпускникам возможности профессионального развития не только в сфере академических исследований или преподавания, но и в сфере социокультурного проектирования. Наряду с получением исследовательских компетенций и написанием диссертации обучение в аспирантуре позволит освоить прикладные навыки проектной работы в сфере культуры.

Как поступить

Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти здесь, наши правила обработки персональных данных – здесь. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом НИУ ВШЭ и согласны с нашими правилами обработки персональных данных. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.