Круглый стол «Этический уровень: моральный опыт игрока»

Круглый стол «Этический уровень: моральный опыт игрока»

Начинаем новый 2025 год с новой инициативы по изучению видеоигр вместе с Аспирантской школой по искусству и дизайну. На базе регулярного семинара «Людозис: теории и практики видеоигр» 15 января приглашённые спикеры в формате круглого стола обсудили, какое место эмпатия занимает в компьютерных играх.

Когда, как и почему игрок применяет свою мораль в принятии внутриигровых решений? Распространяются ли нормы морали на виртуальную реальность? Можно ли намеренно вызвать сострадание у игроков к персонажам игры или, наоборот, активировать насилие?

В рамках очередной встречи семинара «Людозис: теории и практики видеоигр» стартовало новое направление, где будет изучаться философско-психологический аспект в играх, а именно взаимоотношения игроков и персонажей с точки зрения норм поведения и морали.

На первой встрече такого формата мы возьмём конкретный фокус — конструирование эмпатии и морального опыта игрока. И разберём, как игроки играют, чем геймплейный выбор отличается от морального, почему важно знать о разных этических школах, в чём проблемы репрезентации насилия и какие особенности у эмпатии к персонажам.

Ксения Жернова

Ксения Жернова

Независимый исследователь, гейм-дизайнер в «Кибер-Терем», выпускница магистратуры по направлению «Коммуникативный дизайн» НИУ ВШЭ, соорганизатор научного семинара «Людозис: теории и практики видеоигр».

Участники круглого стола обсудили:

  • как игры могут влиять на эмпатию и моральную рефлексию; 
  • какие возможности у игр есть для такого влияния; 
  • нарративный потенциал игр для исследования сложных этических проблем;
  • репрезентацию разнообразных моральных тем в повествовании; 

Участники

Алексей Салин

Алексей Салин

Кандидат философских наук (МГУ им. Ломоносова), преподаватель профиля «Гейм-дизайн» в Школе дизайна НИУ ВШЭ, организатор конференций, семинаров и круглых столов, автор научных статей по game studies и философии.

Ксения Жернова

Ксения Жернова

Независимый исследователь, гейм-дизайнер в «Кибер-Терем», выпускница магистратуры по направлению «Коммуникативный дизайн» НИУ ВШЭ, соорганизатор научного семинара «Людозис: теории и практики видеоигр».

Алексей Ларичев

Алексей Ларичев

Студент 4-го курса Института филологии и истории РГГУ, соорганизатор научного семинара «Проблемы с поэтикой» (РГГУ) и Всероссийской научной конференции «Проблемы с поэтикой видеоигр».

Дарья Осинцева

Дарья Осинцева

Независимый исследователь, выпускница ОП «Психология» НИУ ВШЭ, участница Научно-учебной группы «Фэнтези как трансмедийный феномен» НИУ ВШЭ.

Круглый стол состоится 15 января в 19:00 по адресу г. Москва, ул. Старая Басманная 21/4 с.1, аудитория Б106.

Вход свободный по регистрации.

Читайте также

II сезон регулярного семинара «Людозис: теории и практики видеоигр» открыт

В новом сезоне «Геймдев под вопросом: разработка и её критика» организаторы сталкивают разработчиков игр с критикой. На каждой встрече те, кто делают игры и готовы рассказать о своём опыте, могут подключить к своему докладу критического спикера — оппонента из числа исследователей. Задача тех, кто занимается изучением игр, оценить критически подход разработчика на понятном всем языке. 28 января приглашаем на очередную встречу, где поговорим о нарративе в point’n’click.

International conference THEORIES AND PRACTICES OF ART AND DESIGN: SOCIOCULTURAL, ECONOMIC AND POLITICAL CONTEXTS

HSE Art and Design School and HSE Doctoral School in Arts & Design invite to take part in the international conference that will take held at the HSE CREATIVE HUB on 9-10 April.

Направление

Гейм-дизайн

Обучение в рамках этого направления предполагает практическую работу над творческими и техническими аспектами создания видеоигр: концепт-арт, текстуры, 3D-модели. За время учёбы каждый студент формирует портфолио, которое позволит начать карьеру в индустрии.

Как поступить

Аспирантская школа по искусству и дизайну — программа нового формата, которая открывает нашим студентам и выпускникам возможности профессионального развития не только в сфере академических исследований или преподавания, но и в сфере социокультурного проектирования. Наряду с получением исследовательских компетенций и написанием диссертации обучение в аспирантуре позволит освоить прикладные навыки проектной работы в сфере культуры.

Как поступить

Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти здесь, наши правила обработки персональных данных – здесь. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом НИУ ВШЭ и согласны с нашими правилами обработки персональных данных. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.