Введение в эстетику (часть 2)

Область чувственного опыта как внутренне присущего человеку имеет важнейшее значение для появления такого феномена как культура. И без опыта чувственного постижения мира невозможно познание и творческое освоение действительности. Но если чувственное — неотъемлемая часть человеческой природы, то в чем научный вопрос, чтобы создавать целый раздел философии под названием Эстетика? Вопросом для человека является сам человек, о котором человеческое «Я» способно говорить в третьем лице. Вопросом является соотношение природного и социального в человеке. Вопросом является становление понятий прекрасного и безобразного в культуре. Вопросом будет и то, почему разные культуры столь различны в оценках эстетических категорий, но при внимательном рассмотрении противоречия бывают сняты. Как соотносятся знак и форма? Что такое «Универсальные эстетические законы»? И, как в разных философских системах отразилось понятие эстетического? Возможно ли мыслить чувственное? Эти и сопутствующие вопросы лежат в основе годового курса «Введение в эстетику».

Целью курса является формирование у бакалавров системного взгляда на предмет эстетики, развитие способностей получения эстетического опыта, умение формулировать проблемы эстетики и выносить суждения по предмету.
Занятия на курсе сочетают лекционные и семинарские формы. Дискуссионные панели, групповые исследовательские и творческие проекты сделают для студентов эту философскую дисциплину живой и актуальной.

В первой части курса мы определили предмет философского изучения, рассмотрели чувственное с позиций физиологии и сформировали основные понятия эстетического анализа произведения. Во второй части курса Эстетики мы рассмотрим искусство как социальную функцию, проследим историю развития европейской эстетической мысли. Выявим общие принципы всех видов искусств.