(АРХИВ) (Набор 2018) Фотография в моде и рекламе

Программа третьего года обучения нацелена на изучение проблематики и выразительных средств современной фотографии, понимание фотографии как профессии.

Тема второй модуля – глубокое изучение и переосмысление ключевых идей, приемов и практик в истории фотографии. Точкой отсчета проекта “Посвящение / Оммаж” по выбору куратора может быть творчество выдающегося художника, фотографа, ключевая выставка, книга, течение в истории фотографии. В первой части модуля студенты проводят исследование, анализируя тему и проблематику, художественные инструменты, приемы и методы работы источника. Во второй части проекта перед ними стоит задача создать серию работ, интерпретирующих проблематику и эстетику источника в современном ключе.

Основные темы модуля:

• взаимосвязь и взаимовлияние современного искусства и фотографии;
• тема, проблематика и прием в истории фотографии;
• взаимосвязь темы и метода на примерах выдающихся авторов и работ;
• развитие определенной тематики и приемов в истории фотографии;
• интерпретация и заимствование как художественные приемы;
• “Политика идентичности”, феминистская теория и постколониальный дискурс и их влияние на переосмысление проблематики, тем и приемов в современной фотографии.

Проект модуля “Фотоэссе” предполагает создание серии изображений, построенных на основе сюжета и складывающихся в цельную историю. Отталкиваясь от заданной либо выбранной темы, студенты изучают проблематику темы, выделяют ключевые точки сюжета, определяют линии и конфликты, которые будут отражены в работе, прорабатывают мизансцены. Проект может быть решен как разработка оригинального сюжета, либо как серия иллюстраций к литературным произведениям, музыке, поэтическим либо философским текстам. В работе могут использоваться авторские фотографии разного жанра, видео, найденные, архивные и т.п. изображения.

Основные темы модуля:

• фотография как рассказ;
• тема памяти в фотографии;
• взаимодействие текста и изображения, иллюстративные функции и эмоциональной заряд фотографического медиума;
• драматургия текста и изображения, способы ее выстраивания;
• выдающиеся имена из истории и современной практики фотографии.

Студенты разрабатывают проект визуального исследования — многостраничного издания, в состав которого включены вступительный текст и иллюстративный материал. Визуальная часть исследования раскрывает заявленную во вступлении проблематику. Задачей студента является анализ и сопоставление визуального материала, на основе чего он формулирует вывод. Визуальное исследование в обязательном порядке должно следовать формальным требованиям оформления письменной студенческой работы. Реализация исследования также помогает студентам осуществить выбор темы проекта.

Второе полугодие курса посвящено формированию индивидуального почерка и визуального языка фотографа.

В заключительном модуле курса перед студентами стоит задача создать авторский проект, отражающий их приоритеты в фотографии, понимание актуальной тематики и эстетики. Проект может быть решен как в плоскости фотографии как медиума современного искусства, так и фэшн-фотографии. Рекомендуемые форматы проектов - “Тема года” (работа по общегодовой теме Школы дизайна, участие в open-call выставки и т.п.); “Editorial” (производство нескольких съемок разного жанра и объема (например, фэшн-съемка, предметная съемка, портрет героя) в стилистике существующего на рынке журнала или цифрового медиа); “Campaign” (съемка фото и видео контента для существующего бренда). Проекты могут носить как групповой, так и индивидуальный характер и предполагают мультимедийный формат.

Основные темы модуля:

• фотография как медиум и часть рынка современного искусства;
• работа в контексте актуальной проблематики искусства;
• основные институции, галереи, международные выставки и конкурсы, связанные с фотографией;
• история и принципы работы печатных и цифровых лайфстайл- и фэшн-изданий, понятие “формата издания”, “кавер-стори” и пр;
• устройство редакции, взаимодействием арт-директора и фотографа, организационные и технические аспекты производства съемок в составе редакционной команды.

Тема модуля – портрет в фотографии. Какую функцию выполняло изображение человека в разные периоды истории? Как портрет связан с демонстрацией статуса и места человека в обществе? Какие изменения произошли в этом жанре с появлением фотографии и ее развитием до сегодняшнего дня? Как работает “социальный” и “психологический” портрет сегодня? Погружаясь в историю и теорию жанра, студенты изучают методы и приемы портретной съемки, осваивают взаимодействие с героями на площадке, технические способы расстановки эмоциональных и психологических акцентов с помощью света, композиции и т.д. Проект модуля предполагает создание серии портретов одного или нескольких героев, объединенных единым стилем, форматом и техникой, и может быть решен в разных вариантах по выбору куратора – например, “Герой ” (съемка и обложка для журнала, буклета или афиши); “Профессия” (портрет как исследование социальной среды); “Мой круг” (люди из близкого круга автора), и т.д.

Основные темы модуля:

• Портрет в истории искусства и фотографии;
• Социальная функция портрета в прошлом и сейчас;
• Портрет как система знаков;
• Психологический портрет;
• Выдающиеся примеры жанра в истории фотографии;
• Использование мультимедийных инструментов в рамках портретного жанра.

В качестве заявки на дипломный проект студент/слушатель готовит презентацию, где формулирует не более пяти тем, которые он может реализовать в качестве своей выпускной квалификационной работы. Тема дипломного проекта должна быть амбициозной, масштабной и актуальной. Это могут быть реальный заказ, старт-ап, выставочный проект и т. д. Приоритетная для студента/слушателя тема может быть представлена дополнительными материалами, отражающими ее специфику и направление обучения (буклет, видео и т.п.). Все темы рассматриваются только в связке с сопутствующими им темами визуальных исследований, являющихся неотъемлемой частью дипломного проекта.