Этот курс отталкивается от предпосылки о том, что прошлое, настоящее и будущее — это не очевидная последовательность временных пластов, а скорее выученный линейный конструкт, упрощающий восприятие реальности. В самом деле, то, что мы относим к прошлому, просачивается в настоящее и определяет будущее. Контейнеры с радиоактивными отходами, захороненные полвека назад, внезапно дают течь и окрашивают реки рыжим. Имя девочки, найденное в судебных книгах XVIII века, начинает служить точкой отчета для пересмотра архивов рабовладения. Кто и как определяет то, что мы должны знать? Как читать забвение и слепые пятна? Следуя за умолчаниями, улавливая неочевидные связности событий, сопротивляясь громкости магистральных историй, мы будем изучать способы понимания того, что такое прошлое, память и как все это определяет настоящее и наше место в нем. Дисциплинарно мы будем находится в диалоге с феминистской теорией, теорией аффекта, исследованиями памяти и архивно-ориентированными художественными исследованиями.