Театр. Погружение в индустрию

Знакомство с курсом.
I) Я на сцене

1. Знакомство друг с другом, представление себя.
2. Теоретическая часть: знакомство с историей сотворения мира, согласно мифам Древней Греции, знакомство с первыми богами древнегреческого пантеона.
3. Занятие с хореографом.
4. Постановка мини-спектакля: «А что, если я — древнегреческий Бог? То какой?»
5. Показ на зрителя.

Занятие 1. 
II) Я и партнёр

1. Практики сценического взаимодействия с партнёром.
2. Теоретическая часть: продолжение изучения мифов, далее - «Мифы».
3. Занятие с художником: создание масок.
4. Постановка спектакля: «Божественные разборки».
5.  Показ.

Занятие 2. 
Работа в большой команде

1. Групповые, массовые упражнения.
2. Мифы.
3. Занятие с хореографом.
4. Постановка спектакля: Древнегреческий Хор.
5. Показ.

Занятие 3. 
Я слышу, вижу, взаимодействую (I часть)

1. Публичное одиночество.
2. Мифы.
3. Занятие с художником.
4. Постановка мини-моноспектаклей.
5. Показ.

Занятие 4. 
Я слышу, вижу, взаимодействую (II часть)

1. Публичное одиночество.
2. Мифы.
3. Занятие с хореографом.
4. Постановка мини-моноспектаклей.
5. Показ.

Занятие 5. 
Театр теней (I часть)

1. Работа с предметом.
2. Мифы.
3. Занятие с художником.
4. Постановка спектакля.
5. Показ.

Занятие 6. 
Театр теней (II часть)

1. Знакомство с теневым пластическим театром.
2. Мифы.
3. Занятие с хореографом.
4. Постановка.
5. Показ.

Занятие 7. 
Театр миниатюр

1. Существование в условиях камерной сцены.
2. Мифы.
3. Занятие с художником.
4. Постановка.
5. Показ.

Знакомство с темой курса. 
Театр больших форм

1. Особенности существования в условиях большой сцены.
2. Мифы.
3. Занятие с хореографом.
4. Постановка.
5. Показ.

Занятие 1. 
Театр кукол (I часть)

1. Работа с куклой, кукла — продолжение меня.
2. Мифы.
3. Занятие с художником.
4. Постановка.
5. Показ.

Занятие 2. 
Театр без слов (пластический)

1. Тело — как единственное выразительное средство.
2. Мифы.
3. Занятие с хореографом.
4. Постановка.
5. Показ.

Занятие 3. 
Театр без слов (Театр Художника)

1. Воздействие на зрителя посредством художественно-прикладных способов.
2. Мифы.
3. Занятие с художником.
4. Постановка.
5. Показ.

Занятие 4. 
Театр Слова

1. 1Вербатим — что это?
2. Мифы.
3. Занятие с хореографом.
4. Постановка.
5. Показ.

Занятие 5. 
Театр классический

1. Театр. Как он начинался: технические особенности, котурны, хор.
2. Мифы.
3. Занятие с художником.
4. Постановка.
5. Показ.

Занятие 6. 
Театр современный

1. Театр, какой он сейчас: технические особенности, использование эффектов.
2. Мифы.
3. Занятие с хореографом.
4. Постановка.
5. Показ.

Занятие 7. 
Сборка спектакля

1. Мифы.
2. Заключительный показ.

Знакомство с темой курса. 
Камерные спектакли

1. Я и партнер на сцене. Парные спектакли.
2. Мифы.
3. Работа с хореографом.
4. Постановка.
5. Показ.

Занятие 1. 
Цирк

1. Знакомство с историей цирка, техническими особенностями. 
2. Мифы.
3. Занятие с хореографом.
4. Показ.

Занятие 2. 
Звуковой театр. Радиотеатр

1. «Мой голос — основа спектакля». Театр звуков.
2. Мифы.
3. Постановка спектакля.
4. Показ.

Занятие 3. 
Театр Теней (III часть).

1. Соединение звуковых и световых приёмов в спектакле.
2. Мифы.
3. Постановка.
4. Показ.

Занятие 4. 
Мюзикл

1. «Отчего мне хочется запеть и затанцевать на сцене».
2. Мифы.
3. Занятие с хореографом.
4. Постановка.
5. Показ.

Занятие 5. 
Иммерсивный театр

1. Иммерсивный театр — что это? Знакомство с особенностями и приемами взаимодействия со зрителем. 
2. Мифы.
3. Занятие с художником.
4. Постановка.
5. Показ.

Занятие 6. 
Моноспектакль

1. Прямой диалог со зрителем.
2. Мифы.
3. Постановка.
4. Показ.

Занятие 7. 
Пантомима

1. «Я говорю мимикой и жестами».
2. Мифы.
3. Постановка.
4. Показ.

Знакомство с темой курса. 
Буффонада

1. Создание комических персонажей посредством игры.
2. Мифы.
3. Занятие с хореографом.
4. Показ.

Занятие 1. 
Театр Кукол. (II часть). Ростовой

1. Работа с собой. «Я — кукла». 
2. Мифы.
3. Занятие с хорегорафом.
4. Постановка.
5. Показ.

Занятие 2. 
Театр Кукол (III часть). Настольный

1. Создание макета декораций и разработка кукол-героев для спектакля. Сочинение сюжета.
2. Мифы.
3. Занятие с художником.
4. Показ.

Занятие 3. 
Игровой театр

1. Играем с замыслом спектакля. Смотрим на Миф от лица каждого героя.
2. Мифы. Постановка. Показ.

Занятие 4. 
Авторский театр

1. «Я придумаю новый театр». Поиск новых форм в театре.
2. Мифы.
3. Постановка.
4. Показ.

Занятие 5. 
Этюды

1. Этюдный метод работы с текстом.
2. Мифы.
3. Занятие с хореографом.
4. Показ.

Занятие 6. 
Спектакль-прогулка

1. Создание маршрута спектакля.
2. Мифы.
3. Занятие с художником.
4. Постановка.
5. Показ.

Занятие 7. 

1. Репетиция.
2. Заключительный показ.

Посетите День открытых дверей — там ребёнок поучаствует в мастер-классах, а вы познакомитесь с кураторами программ и узнаете больше о курсах.

По вопросам поступления пишите и звоните Кристине Докторовой, менеджеру по работе со слушателями.

Тел: +7 (499) 888-15-41, добавочный 707
E-mail: Kdoktorova@hse.ru
Понедельник — пятница, 10:30-18:30

Если ребёнок старше или младше нужного возраста, будем рады видеть его на курсе, однако лучше дополнительно проконсультироваться с преподавателем.

А если возраст отличается на год или более, лучше выбрать другую программу или подождать. Иногда для учёбы ребёнку нужен багаж школьных и житейских знаний — без него будет некомфортно, и это отобьёт интерес к профессии.

8-12 человек — это помогает уделить внимание каждому ребёнку и его проекту.

Если выбрали онлайн-курс, то преподаватели или администратор пришлют список программ, которые нужно установить на компьютер.

А если планируете учиться в кампусах Школы на «Павелецкой», «Рижской» и «Семёновской», докупать ничего не нужно.

По воскресеньям в кампусе Школы дизайна НИУ ВШЭ на Малой Пионерской, 12, возле метро «Павелецкая».

Ничего страшного. Вы сможете присоединиться к занятию в режиме онлайн или посмотреть запись урока.

• Куратору курса или администратору Детской школы дизайна: Анне Шашиной:
  +7 (916) 640-39-04  или по почте ashashina@hse.ru

• Или пишите и звоните Кристине Докторовой, менеджеру по работе со слушателями:
  Тел: +7 (499) 888-15-41, добавочный 707
  E-mail: Kdoktorova@hse.ru
  Понедельник — пятница, 10:30-18:30

Сертификат Детской школы дизайна НИУ ВШЭ.

Лучше уточнить у куратора программы или администратора Детской школы.

Выпускники курсов Детской школы дизайна не получают дополнительных баллов или других формальных преимуществ, когда подают документы в бакалавриат.

Курс можно оплатить в онлайн-формате или по квитанции. Оплата возможна как от физического лица, так и от юридического.

К сожалению, в Детской школе дизайна НИУ ВШЭ нет скидок. Если появятся, обязательно сообщим.