Студентка Школы дизайна создала сайт для Mujuice

Полина Сотникова создала сайт для Mujuice

Студентка II курса профиля «Дизайн и программирование» Полина Сотникова создала лендинг для электронного исполнителя Mujuice. Сайт полностью интерактивен и раскрывает мир клипа Zodiac.

Сделать сайт для Mujuice Полине Сотниковой предложил Роман Холоденко, владелец студии VIEWGA, занимающейся созданием виртуальной и дополненной реальности для медиаиндустрии. Именно Роман с своей командой режиссировали и создавали клип для песни Zodiac. VIEWGA и лейбл Mujuice планировали, чтобы запуск видео был не просто выходом клипа — они хотели создать небольшой мир вокруг него — NFT и уникальную визуальную стилистику в формате лендинга. Будучи знакомым с работами Полины, Роман Холоденко предложил студентке заняться сайтом.

Клип Zodiac — это история о взрослении и сожалении, о детстве и страхе, о тьме, принятии и покое. Cайт Полины Сотниковой стал центральным элементом этого мира, где герои видео — персонажи игры без права выбора.

«Именно из этой концепции видео и сайта родилась идея о том, что лендинг должен быть максимально интерактивным. На сайте почти нет элементов, которые бы не нажимались, не реагировали, не раскрывались взгляду зрителя по мере продвижения. Через эти интерактивные элементы отображена концепция мира. Допустим, карта отображает задумку о том, что в видео нет нарратива, он заменяется траекторией, сложность которой очень важна для понимания клипа. Вращающиеся фигурки главных героев — отсылка к игровым персонажам, абсолютный фатализм мира Zodiac», — рассказывает Полина о сайте.

Интерактивный портал и его 3D-модель показывают, что важнейшая часть истории Мальчика и Мужчины — это финальная часть видеоряда, момент их полной синхронизации, и зрителю важно рассмотреть этот эпизод в деталях.

«Мне кажется интересным, что сайт даже в неочевидных местах отсылает к миру видео. Например, блок со сменяющимися логотипами, ведущими на основной сайт Муджуса — это нашивки с одежды мальчика. В конечном итоге сайт суммирует и поясняет концепцию этого мира видео Zodiac», — Полина Сотникова.

Полина признается, что про творчество Mujuice она знала немногое, но даже черновая запись клипа Zodiac произвела на студентку огромное впечатление: «Я любила несколько песен Mujuice — „Юность“, „Каждый день“ — но назвать меня большим фанатом было тяжело. Перед тем, как Роман заговорил о сайте, он показал мне черновую версию клипа, и я абсолютно и безоговорочно влюбилась — в видеоряд, в музыку. Эту песню я слушала на протяжении месяца на повторе, и это безумно вдохновляло меня на работу над сайтом».

Дизайном графических элементов, титров для видео и NFT занимались студии KOSHTA и GSMGARDEN. Их работа стала основной для дизайна сайта, но в рамках визуальной концепции клипа Полина добавляла что-то от себя.

«Это был один из первых опытов, когда мне необходимо было сделать коммерческий проект полность самостоятельно, но я безумно благодарна своим кураторам Вадиму Булгакову и Виолетте Постновой за помощь и поддержку!», — Полина Сотникова.

Полина Сотникова создала сайт для Mujuice

Вадим Булгаков, куратор направления «Дизайн и программирование»: «Бувально на днях была пятнадцатая годовщина с выхода самого первого айфона. Именно с этого момента началась смерть формата flash, так как iOS его не поддерживала. Многие легендарные сайты тех лет невозможно посмотреть на современных устройствах. Вместе с технологией flash умерли и удобные инструменты для создания таких сайтов. Поэтому в последнее время мы видим аккуратные, но скучные статичные сайты, без анимации и интерактивных элементов, чтобы они могли отражаться на всех устройствах. Это компромисс, который не оставляет места индивидуальности ни брендам, ни артистам.

Но благодаря тому, что наши студенты изначально изучают веб-технологии — CSS, HTML, JavaScript — в связке с дизайном и анимацией, это позволяет им нестандартно применять привычные инструменты, на выходе получая исключительные продукты. Именно поэтому их промосайты не только интерактивные и красивые, но при этом отлично выглядят и работают на всех устройствах».

Читайте также

ПРИЁМНАЯ КАМПАНИЯ — 2024. МАГИСТРАТУРА

В Школе дизайна НИУ ВШЭ идёт приёмная кампания в магистратуру! Все вступительные испытания проходят онлайн, а подать документы в НИУ ВШЭ можно в личном кабинете абитуриента, по почте или очно — по предварительной записи. В этом гиде для абитуриентов мы собрали все важные даты и ссылки по приёмной кампании магистратуры.

«Окружайте себя дизайном со всех сторон». Интервью с Захаром Днём

«Дизайн и продвижение цифрового продукта. Онлайн» — новый профиль онлайн-бакалавриата Школы дизайна НИУ ВШЭ, набор на который стартует в 2024 году. Создание интерфейс-сервисов, лонгридов, лендингов и приложений, маркетинг и пользовательский опыт, таргетированная реклама — это лишь часть того, чему вас научат на профиле. В нашем новом интервью Захар День подробно рассказал о том, как и чему будут учиться студенты профиля, какие проекты смогут создавать, почему наши выпускники становятся наиболее подкованными в области цифрового дизайна и легко находят работу.

Это направление охватывает полный цикл разработки цифрового продукта и готовит специалистов, способных подключиться к процессу на любом из его этапов: от анализа рынка, создания дизайна и написания кода до запуска, продвижения и управления проектом.

В зависимости от своих планов на будущее, учащиеся могут выбрать образовательную траекторию, в большей степени сфокусированную на дизайне, кодинге или маркетинге. При этом все наши студенты, начиная с I курса, учатся работать с искусственным интеллектом и генеративными нейросетями.

Как поступить

Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти здесь, наши правила обработки персональных данных – здесь. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом НИУ ВШЭ и согласны с нашими правилами обработки персональных данных. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.