В этом модуле студентам предстоит выполнить авторский проект требующий работы с другими людьми — это может быть видео с актерами или персонажами, либо перформанс с участием исполнителей. Необходимость привлечения и организации других участников усложняет работу, но зачастую без этого современный художник не может обойтись.
Выбор блока осуществляется куратором для всей группы.
Вариативные дисциплины являются обязательной частью учебной программы бакалавриата. На третьем году обучения студентам предлагается выбор дополнительных (вариативных) дисциплин, которые позволят освоить новые направления в дизайне, не связанные с узкопрофессиональной специализацией профиля. Тем самым студенту дается возможность расширить спектр своих профессиональных компетенций.
Список курсов линейки вариативных дисциплин может отличаться от модуля к модулю. При выборе дисциплин необходимо уточнить доступность конкретного курса для выбранного кампуса. Актуальный список вариативных дисциплин и их доступность в конкретном кампусе можно узнать на странице голосования по ссылке.
Для профиля "Кино и видеоарт" - факультатив.
Данная дисциплина представляет собой конструктор из коротких курсов и мастер-классов, благодаря которому сформируется теоретическая баз, необходимая художнику и исследователю современного искусства. Курс будет состоять из блоков, подобранных либо в рамках общей логики и последовательности либо феноменологически. В данную дисциплину включаются: эстетика и философия современного искусства, критическая теория, изучение дискурсивного поля смежных дисциплин (социологии, антропологии, психологии, семиотики и т.д.), а также теоретические блоки, посвященные актуальным креативным практикам (фотография, кинематограф, современный театр, кураторство и т.д.). Авторский курс Кети Чухров посвящен взаимосвязи теории и практики в современном искусстве. На основе анализа манифестов, статей и произведений современных художников (от Кошута до молодых авторов) проблематизируется актуальное состояние искусства, при котором художник узурпировал право теоретизирования и включил эту деятельность в свою творческую практику. Авторский курс Кети Чухров: Этот фундаментальный курс дает студентам профессиональные представления о философии искусства и эстетических учениях нового времени, эпохи модерна и новейшей современности. Студенты одновременно осваивают как навыки эстетического мышления, так и предпосылки критики эстетики неотъемлемые от теории и философии искусства XXвека. Курс в основном излагается в исторической последовательности. Целью освоения дисциплины «Современные концепции философии искусства» является ознакомления студентов с основами истории идей в философии искусства, оказавших влияние на развитие современной культуры и теории искусства, описание и анализ арт-практик, сформировавших институт современного искусства, берущего начало в эстетических учениях Канта и Гегеля. Задачи: 1. ознакомить аспирантов с основными теоретическими концепциями эстетики и истории идей, связанных с возникновением постклассических стилей и направлений в истории искусства; 2. сформировать дискурсивные навыки описания художественных явлений за последние 3. охарактеризовать понятие эстетики и обосновать критику этого понятия; 4. охватить в курсе основные философские концепции, обсуждаемые в художественной теории; 5. ввести студента в текущее состояние эстетической теории современности теории познании.
Вариативные дисциплины являются обязательной частью учебной программы бакалавриата. На третьем году обучения студентам предлагается выбор дополнительных (вариативных) дисциплин, которые помогут освоить новые направления в дизайне, не связанные с узкопрофессиональной специализацией профиля. Их освоение направлено на то, чтобы студент получил возможность расширить спектр своих профессиональных компетенций.
Список курсов линейки вариативных дисциплин может отличаться от модуля к модулю. При выборе дисциплин необходимо уточнить доступность конкретного курса для выбранного кампуса. Актуальный список вариативных дисциплин и их доступность в конкретном кампусе можно узнать на странице голосования по ссылке.
Студенты продолжают освоение арт-практики / райтинга в рамках выбранной программы.
Для профиля "Кино и видеоарт" - факультатив.
Данная дисциплина представляет собой конструктор из коротких курсов и мастер-классов, благодаря которому сформируется теоретическая баз, необходимая художнику и исследователю современного искусства. Курс будет состоять из блоков, подобранных либо в рамках общей логики и последовательности либо феноменологически. В данную дисциплину включаются: эстетика и философия современного искусства, критическая теория, изучение дискурсивного поля смежных дисциплин (социологии, антропологии, психологии, семиотики и т.д.), а также теоретические блоки, посвященные актуальным креативным практикам (фотография, кинематограф, современный театр, кураторство и т.д.). Авторский курс Кети Чухров посвящен взаимосвязи теории и практики в современном искусстве. На основе анализа манифестов, статей и произведений современных художников (от Кошута до молодых авторов) проблематизируется актуальное состояние искусства, при котором художник узурпировал право теоретизирования и включил эту деятельность в свою творческую практику. Авторский курс Кети Чухров: Этот фундаментальный курс дает студентам профессиональные представления о философии искусства и эстетических учениях нового времени, эпохи модерна и новейшей современности. Студенты одновременно осваивают как навыки эстетического мышления, так и предпосылки критики эстетики неотъемлемые от теории и философии искусства XXвека. Курс в основном излагается в исторической последовательности. Целью освоения дисциплины «Современные концепции философии искусства» является ознакомления студентов с основами истории идей в философии искусства, оказавших влияние на развитие современной культуры и теории искусства, описание и анализ арт-практик, сформировавших институт современного искусства, берущего начало в эстетических учениях Канта и Гегеля. Задачи: 1. ознакомить аспирантов с основными теоретическими концепциями эстетики и истории идей, связанных с возникновением постклассических стилей и направлений в истории искусства; 2. сформировать дискурсивные навыки описания художественных явлений за последние 3. охарактеризовать понятие эстетики и обосновать критику этого понятия; 4. охватить в курсе основные философские концепции, обсуждаемые в художественной теории; 5. ввести студента в текущее состояние эстетической теории современности теории познании.
Вариативные дисциплины являются обязательной частью учебной программы бакалавриата. На третьем году обучения студентам предлагается выбор дополнительных (вариативных) дисциплин, которые помогут освоить новые направления в дизайне, не связанные с узкопрофессиональной специализацией профиля. Их освоение направлено на то, чтобы студент получил возможность расширить спектр своих профессиональных компетенций.
Список курсов линейки вариативных дисциплин может отличаться от модуля к модулю. При выборе дисциплин необходимо уточнить доступность конкретного курса для выбранного кампуса. Актуальный список вариативных дисциплин и их доступность в конкретном кампусе можно узнать на странице голосования по ссылке.
Курс посвящён теоретическому осмыслению актуального искусства и связанных с ним процессов через чтение различных текстов на английском языке.
В основе курса лежат тексты Марка Фишера («Capitalist Realism», «K-punk»), Феликса Гваттари, Хелен Хестер.
Основные цели курса включают в себя развитие у студентов навыка критического восприятия текста, выстраивание дискуссии/диалога для более глубокой проработки каждой темы, возможность сформулировать или пересмотреть свои взгляды на современный культурный процесс и его взаимодействие с другими дисциплинами.
Основываясь на полученных знаниях, каждый студент должен будет написать работу на английском языке.
Модульное задание: исследование
Минимальное количество источников для исследования — 10. Это могут быть не только публикации (книги, статьи, монографии), но и, например, интервью, публицистика и пр.
Количество символов: мин. 6000 (8000 для совместной работы). Количество иллюстраций должно быть продиктовано природой исследования — ограничений нет.
Этапы работы над текстовым исследованием:
— выбор актуальной темы; — постановка задачи (задач) исследования, — исторический анализ уже проведенных работ на данную тему, — выдвижения гипотезы (минимум два тезиса — например, тезис и антитезис) исследования; —сбор, анализ и представление материала; — выводы и заключение
Структура самого исследования — свободная, но она предполагает обязательное введение, основную часть, в которой обозначаются и раскрываются тезисы, а также заключение. Обязательное требование для исследовательской работы — примечания и библиографические ссылки (список источников).Критериями оценки являются ясность изложения концепции, оригинальность, актуальность постановки вопроса, правильность оформления и презентации работы.
Продолжение профильного курса, где студенты не только изучают историю и теорию кураторства и арт-критики, но и развивают собственный взгляд на эти предметы, собственный стиль мышления, который затем находит отражение в проектной работе. В течение этого полугодия студенты будут работать на внешних площадках, анализируя актуальные выставки, проходящие в Москве и настраивая исследовательскую оптику на выявление ключевых кураторских приемов коммуникации со зрителем.
В качестве заявки на дипломный проект студент/слушатель готовит презентацию, где формулирует не более пяти тем, которые он может реализовать в качестве своей выпускной квалификационной работы. Тема дипломного проекта должна быть амбициозной, масштабной и актуальной. Это могут быть реальный заказ, старт-ап, выставочный проект и т. д. Приоритетная для студента/слушателя тема может быть представлена дополнительными материалами, отражающими ее специфику и направление обучения (буклет, видео и т.п.). Все темы рассматриваются только в связке с сопутствующими им темами визуальных исследований, являющихся неотъемлемой частью дипломного проекта.
Вариативные дисциплины являются обязательной частью учебной программы бакалавриата. На третьем году обучения студентам предлагается выбор дополнительных (вариативных) дисциплин, которые помогут освоить новые направления в дизайне, не связанные с узкопрофессиональной специализацией профиля. Их освоение направлено на то, чтобы студент получил возможность расширить спектр своих профессиональных компетенций.
Список курсов линейки вариативных дисциплин может отличаться от модуля к модулю. При выборе дисциплин необходимо уточнить доступность конкретного курса для выбранного кампуса. Актуальный список вариативных дисциплин и их доступность в конкретном кампусе можно узнать на странице голосования по ссылке.
Курс посвящён теоретическому осмыслению актуального искусства и связанных с ним процессов через чтение различных текстов на английском языке.
В основе курса лежат тексты философов-постмодернистов, обращавшихся к проблематике новых медиа.
Основные цели курса включают в себя развитие у студентов навыка критического восприятия текста, выстраивание дискуссии/диалога для более глубокой проработки каждой темы, возможность сформулировать или пересмотреть свои взгляды на современный культурный процесс и его взаимодействие с другими дисциплинами.
Основываясь на полученных знаниях, каждый студент должен будет написать работу на английском языке в формате ревью книги.
В ревью/рецензии книги одного из авторов, упомянутых в курсе обязательно должны присутствовать:
— описание поля (полей) исследования, обозначенных в источнике; — описание основных идей в книге, хронологически (описать минимум три основных тезиса); — описание стиля письма автора; — оценка актуальности работы; — оригинальный вывод, сделанный студентом на основе изученного.
Количество символом: мин. 4000. Ограничения по количеству иллюстраций отсутствуют.Критериями оценки являются ясность изложения концепции, оригинальность, актуальность постановки вопроса, правильность оформления и презентации работы.
Продолжение профильного курса, где студенты не только изучают историю и теорию кураторства и арт-критики, но и развивают собственный взгляд на эти предметы, собственный стиль мышления, который затем находит отражение в проектной работе. В течение этого полугодия студенты будут работать на внешних площадках, анализируя актуальные выставки, проходящие в Москве и настраивая исследовательскую оптику на выявление ключевых кураторских приемов коммуникации со зрителем.
