19 января

Круглый стол «Перформанс в городе: арт-практики и изменение городских пространств»

Вали Экспорт — Делая круг, 1976. ART TODAY

Электротеатр Станиславский совместно с Аспирантской школой по искусству и дизайну НИУ ВШЭ продолжают цикл лекций «Перформанс как исследование социального». 19 января в фойе Электротеатра «Станиславский» пройдёт круглый стол «Перформанс в городе: арт-практики и изменение городских пространств».

Участники обсудят «перформативную географию» — понятие, придуманное по аналогии с «психогеографией» ситуационистов. «Перформативная география» — это не только, как писал Ги Дебор, аффективное воздействие городской среды на человека, но и действие перформативных практик на эту среду. Если фланёр Шарля Бодлера просто прогуливается по городу, то перформер стремится город изменить.

Где находятся горячие «перформативные точки» города? Что нового привносят в жизнь горожанина уличный театр, уличный танец и перформанс? Что такое танцевальная экскурсия? Как меняется городская среда под влиянием сайт-специфичных практик?

На круглом столе выступят:

Оксана Запорожец — социолог-урбанист (НИУ ВШЭ).
Юлия Дубовицкая — организатор и координатор танцевальных прогулок «Dance Walking» в Санкт-Петербурге, модератор сайта и сообщества танцующих городов.
Светлана Кодратьева — исследовательница культурного наследия, экскурсовод, автор программы «Танцевальные экскурсии» в Москве и Вильнюсе.
Алена Папина — танц-художница, куратор и исследовательница современного танца, аспирантка Школы искусства и дизайна ВШЭ.
Вера Приклонская — хореограф, перформер, соматический практик, куратор проектов сайт-специфик перформанса, создательница лаборатории «Невидимый танец».
Татьяна Мельникова — танцовщица, хореограф, создательница танцевальной группировки «ТОК» — объединения девушек, практикующих танцевальный перформанс, современный физический танец и направления уличных танцев.
Лучана Киселева — менеджер культурных проектов, руководитель «Бюллетеня Лучаны Киселевой».

Модераторы — Людмила Алябьева и Ирина Сироткина.

Вход бесплатный по регистрации.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ

Современное искусство Аспирантская школа по искусству и дизайну

Читайте также

Как прошло открытие выставки «Telling Stories. Большие данные» в MMOMA

«Telling Stories. Большие данные» — итоговая выставка студентов, преподавателей и выпускников Школы дизайна НИУ ВШЭ. 30 июня в Московском музее современного искусства на Петровке, 25 открылась первая часть выставочного проекта. Вторую можно будет увидеть в HSE ART GALLERY уже 7 июля. Рассказываем, как прошло открытие выставки «Больших данных» в MMOMA.

О теологии и искусстве

Всегда лили современное искусство стоит на антиклерикальных позициях? Можно ли прочитать евангельские тексты как сюжеты (в том числе) о технике? Возможен ли новый проект искусства, возвращающего связь с сакральным? Александр Писарев рассказывает об одном из выпуском «Художественного журнала», посвященном теме художественной теологии.

Направление

Современное искусство

Образовательное направление «Современное искусство» в НИУ ВШЭ создано для подготовки художников и кураторов, фотографов и видеоартистов, теоретиков и практиков во всех областях современного искусства.В рамках направления открыты программы бакалавриата, магистратуры и аспирантуры.

В бакалавриате можно выбрать один из образовательных профилей: «Дизайн и современное искусство», «Экранные искусства», «Саунд-арт и саунд-дизайн», «Концепт-арт и цифровое искусство».

Абитуриентам магистратуры, которые четко определились с направлением своего развития, мы предлагаем профили «Современная живопись», «Перформанс», Sound Art & Sound Studies, «Видеоарт» и «Практики современного искусства». Также мы разработали трек мастерских — для тех, кто хочет совмещать занятия в узкоспециализированных мастерских с работой над комплексными арт-проектами.

Как поступить

Подробнее

Аспирантская школа по искусству и дизайну

Аспирантская школа по искусству и дизайну — программа нового формата, которая открывает нашим студентам и выпускникам возможности профессионального развития не только в сфере академических исследований или преподавания, но и в сфере социокультурного проектирования. Наряду с получением исследовательских компетенций и написанием диссертации обучение в аспирантуре позволит освоить прикладные навыки проектной работы в сфере культуры.