Анимация и иллюстрация

Цель модуля - познакомиться со свойствами цвета и научиться пользоваться ими в композиционных целях, для сторителлинга. Студенты узнают о свойствах цвета, основых цветовых контрастах и научатся применять их намеренно в своих работах. ВСтуденты научатся работать в ограниченной и неограниченной палитре, работать условным цветом, акцентировать главное. Техники (материалы) - две любых цветных по выбору студента. На занятиях студент работает в одной технике, дома повторяет упражнения самостоятельно в другой технике. В 1 половине модуля студенты делают учебные упражнения о контрастах. Ко 2 половине модуля у студентов согласованы тема, техника, стилистика КП, и на АП студенты ищут и фиксируют все колористические решения для иллюстраций (палитра, тональность работы и так далее) и применяют ее для серии полосных иллюстраций на КП и для серии дополнительных иллюстраций на АП. Модуль заканчивается исполнением итогового проекта (3 недели).

Одномодульный курс, направленный на развитие навыков работы с основным инструментом графического дизайнера — типографикой. Студенты узнают о пластических и функциональных возможностях шрифта, о принципах выбора и сочетания гарнитур. Выполнят ряд упражнений, позволяющих освоить принципы работы со шрифтом для выявления структуры информации, соединения шрифта и изображения в единую композицию, взаимодействия шрифта с форматом и типом поверхности.

Курс делится на 7 тем-упражнений.

1.Построение полосы набора

2. Колонэлементы

3. Типы текстов, кегельные пары

4. Рубрикация

5. Изображение

6. Сетка. Технология построения

7. Сетка. Применение

Темы лекций:

1. Структурирование информации, функции шрифта, типы классификации шрифтов, фактура шрифта.

2. Формат, пропорция, понятие статики и динамики, типы полос.

3. Колонэлементы, шрифтовые выделения в тексте, дополнительные тексты, кегельные пары.

4. Типы заголовков и их иерархия, композиционные и шрифтовые способы рубрикации.

5. Типы изображений, способы их заверстки, подрисуночная подпись.

6. Принципы построения сетки, подгонка сетки к эскизу.

7. Типы сеток, возможности работы со сложноструктурным контентом.

Учимся выявлять, формулировать, анализировать стилистические приемы художника и встраивать их в свое рисование. Изучаем нишу из живого брифа, выданного студентам на КП (например, "подчеркнуто объемное рисование, контрастная светотень внутри упрощенного силуэта", "уплощенное пространство", "шумное, текстурное изображение" ), ищем популярных художников, работающих в этой технике, анализируем и копируем приемы, встраиваем их в собственное рисование. Здесь работаем со стилистическими ограничениями, но допускаются отступления в технике. Задача - сделать проект с учетом ограничений брифа КП плюс сформулировать собственную стилистическую рамку ограничений.