Студентка Школы дизайна завоевала две награды на премии Red Dot Design Awards

Татьяна Дунаева, студентка II курса магистерского профиля «Арт-дирекшн», получила две награды на международном конкурсе Red Dot Design Awards в категории Brand design, представив оформление для выставки устойчивой моды FAB и брендинг Школы Амбассадоров Москвы.

Премия Red Dot Design Awards — это одна из самых престижных международных наград в области дизайна, присуждаемая «Центром дизайна земли Северный Рейн-Вестфалия» в Эссене, и существующая уже более 65 лет. На премию 2021 года были поданы заявки из более чем 60 стран и регионов, которые оценивала группа признанных дизайнеров со всего мира. Награждение победителей и вручение им сертификатов пройдет в ноябре 2021 года.

На премию Red Dot Design Awards Татьяна отправила проекты, выполненные в рамках обучения в Школе дизайна. Одним из них стал брендинг Школы Амбассадоров Москвы — это проект, выполненный по брифу НИУ ВШЭ. Школа предоставляет возможность для москвичей приобрести необходимые экспертные навыки разработки дизайна путешествий, превратить свои личные знания в интересные истории. Для работы Татьяна выбрала типографическое решение, основанное на принципе эклектики: древнерусский шрифт, перемежающийся со скорописью и узнаваемыми шрифтами Сергея Чехонина. Все вместе это образует причудливый алфавит.

«Когда я начала работу над проектом, то подумала, что Москва как настоящая столица очень разнообразна — интересные истории скрывает каждая улица и каждый закоулок. На мой взгляд, невозможно связать Москву с каким-то одним минимальным набором узнаваемых символов, на которых можно было бы выстроить систему айдентики. Изучая город, будущий амбассадор открывает его заново, как ученик открывает букварь в школе. Получилась многогранная и комбинаторная система, очень современная, с одной стороны, и напоминающая о связи поколений, с другой», — Татьяна Дунаева.

Также награду получил учебный проект оформления выставки FAB, выполненный Татьяной в рамках II модуля I курса под руководством Леонида Славина и Дмитрия Черногаева. Акцидентный шрифт, используемый в концепции дизайна, отражает одну из главных идей выставки — призыв к снижению потребления в сфере моды и разумному потреблению. На основе шрифта Akzidenz-Grotesk Татьяна создала графическое решение — волнистые буквы, которые потом совмещаются с буквами из обычного набора методом кросс-тайп. Таким образом, получается оригинальный шрифт, напоминающий складки ткани.

«Мой проект оформления выставки FAB призван привлечь внимание к экологическим проблемам, связанными с перепроизводством в индустрии моды и призвать к сокращению потребления. Именно эту идею сокращения потребления я и закладывала в визуальное решение айдентики. Отказываясь от лишнего даже частично, ничего особо не теряя, мы уже можем существенно помочь нашей планете: крупные ажурные буквы в легком воздушном наряде теряют его наполовину, при этом функциональная составляющая сохранена — графему можно прочитать достаточно легко», — рассказывает о проекте Татьяна.

Леонид Славин, руководитель магистерского профиля «Арт-дирекшн» Школы дизайна НИУ ВШЭ: «Шрифтовое решение для FAB очень эффектное, элегантное, тщательно проработанное и, что особенно важно, отвечает поставленной задаче. Этот проект уже появлялся на международных профильных ресурсах и я очень рад, что он в очередной раз получил заслуженный приз».

Татьяна также поделилалась своими эмоциями от получения наград на премии: «Что значит Red Dot Design Awards для меня? Это определенный „знак качества“ моей работы, с которым приходит уверенность в собственных силах и растет желание расти внутри профессии, хочется стать максимально компетентным профессионалом, востребованным на мировом уровне. Мне хочется поблагодарить нашего куратора за поддержку и вдохновение, которое он дает всем своим студентам, Леониду удалось создать оригинальный и сильный курс — своеобразная „дверь в дизайн высшей лиги“, позволяющий завоевывать престижные награды в области коммуникационного дизайна на международном уровне. Мне очень повезло, что у меня есть возможность учиться у такого преподавателя».