«Факультет довузовской подготовки помог мне сделать выбор»: истории студентов

Каждый год выпускники Факультета довузовской подготовки поступают в Школу дизайна и уверенно начинают обучение: знакомый формат проектов, поддержка кураторов и понимание требований помогают им быстро адаптироваться. Для многих решающую роль играет и рейтинговая система — по её итогам можно получить значительную скидку на обучение. Студенты рассказали, почему именно ФДП стал важным этапом на их пути.

Алиса Щепотьева (далее — АЩ): В одиннадцатом классе я уже точно знала, что хочу поступить в Вышку на дизайн, поэтому понимала, что мне нужен вступительный проект. Я видела проекты ребят, которые они создали на ФДП, поэтому и пошла туда учиться. Обучалась я по программе коммуникационного дизайна, считаю это одним из лучших своих решений!

Олеся Гаврилина (далее — ОГ): Я училась на «Дизайне и современном искусстве», хотела подготовиться к творческому экзамену и считала, что курс самого вуза лучше всего даст мне понимание формата и критериев проекта. А второй предмет — литературу — я взяла ради скидки.

Диана Садыкова (далее — ДС): Я хотела узнать специфику вступительного проекта, поэтому решила пойти на ФДП для подготовки к нему. Потом я узнала о рейтинговой системе и взяла ещё литературу. 

АЩ: Я выбрала для себя очный формат занятий, так как улучшение твоего проекта — это прежде всего обсуждение, которое вживую воспринимается гораздо лучше. Во многом личное общение с куратором становится решающим: поймав общую волну, ты лучше понимаешь, что надо «подкрутить».

ОГ: Я училась очно, потому что современное искусство требует такой формы: нужно показывать наработки к каждому занятию, а видео или фото не позволяют рассмотреть работы полностью. Реальное взаимодействие с учителем и группой для меня очень важно, общение проходит легче, можно обсуждать работы всем вместе или давать друг другу советы без барьеров, которые есть в цифровой среде. Кроме того, мне нравилась студенческая атмосфера и возможность походить по Школе дизайна. А литературой я занималась онлайн, так как в этом предмете на первом месте теория, которую можно послушать, не тратя время на дорогу.

ДС: Я обучалась по двум предметам: очно — дизайн и онлайн — литература. Я выбрала учиться очно на дизайне, так как хотела познакомиться с университетом и посмотреть лично, как здесь всё устроено. Я также хотела познакомиться с преподавателями и возможными будущими одногруппниками.

АЩ: Я не могу назвать себя очень организованным человеком, и ФДП как раз даёт ту самую регулярность, чтобы не забрасывать начатое и работать постепенно. В итоге уже через несколько месяцев у тебя на руках почти готовый проект, который можно отправлять на конкурс. Я поступала по баллам ЕГЭ, но многим моим знакомым рейтинговая система действительно помогла.

ДС: Мне помогли сделать итоговый проект, и я поступила по рейтинговой системе в Школу дизайна с 70-процентной скидкой. Параллельно на курсах нас уже вводили в профессию и рассказывали о специфике будущей работы. Показывали портфолио и дали базовые навыки работы в SketchUp.

АЩ: У меня был чудесный куратор Полина Кульчицкая, с которой мы сразу поймали общую волну. Мы отлично сработались, и я старалась по максимуму впитать всё, что она давала. Это только укрепило во мне ощущение, что я на своём месте.

ОГ: У меня был замечательный преподаватель Константин Аджер, которому всегда можно было написать с вопросом. Перед просмотрами он созванивался с нами во внеучебное время, направлял и обсуждал проекты. Он очень спокойный и опытный, и от него мне передавалась уверенность, что с проектом всё будет хорошо. С одногруппниками мы тоже отлично общались — помогало понимание, что у всех одинаковые страхи и трудности, а не только у тебя.

ДС: Моим куратором была Юлия Шереметова. Мне очень понравилось с ней работать, потому что я чувствовала поддержку в реализации своих идей.

АЩ: Я не люблю загадывать заранее, но, думаю, да — это именно то, чего я хотела. Во многом мы сами строим вокруг себя эти самые ожидания и стараемся им соответствовать, в моём случае всё сложилось. Главное, что дает учеба в Школе дизайна — это возможность учиться со многими талантливыми людьми, рядом с которыми у тебя растёт мотивация ещё больше работать, создавать. Это не просто университет — это огромное живое комьюнити.

ОГ: Ожидания оправдались наполовину: на первом курсе мы действительно занимались современным искусством, как и на ФДП, но большую часть времени занимали кураторские проекты по дизайну и освоение программ. Учёба в Школе дизайна даёт очень мотивирующее окружение и практический опыт в сфере — каждый модуль мы делаем по несколько проектов, с которыми затем участвуем в выставках.

ДС: Я думаю, что ожидания оправдались, потому что мне действительно нравится программа обучения. Большой плюс в том, что мы сразу работаем в 3D-программах и не тратим время на академический рисунок. Я сама закончила художественную школу, но многие одногруппники — нет, и при этом мы находимся в равных условиях. Здесь делают упор на изучение самой профессии. На втором курсе нам читают лекции о строительстве и нюансах работы дизайнера интерьера, мы делаем чертежи и обмеряем пространства — именно этого я и ждала от обучения.

ОГ: Да, способ проектной работы и обучающие сервисы, такие как портфолио, были уже знакомы — это сильно упростило начало учёбы. Плюс у меня уже были знакомые одногруппники и преподаватели, здание тоже было привычным, что сделало адаптацию намного комфортнее.

ДС: Да, определённо. ФДП помог мне понять систему обучения в Школе дизайна, и сейчас мне гораздо легче в неё встроиться. Проекты здесь выполняются по тому же стандарту, что и на ФДП, — формат полностью знаком. Я уже знала, как устроено портфолио и куда выгружаются все работы, поэтому адаптация прошла гораздо проще.

АЩ: Я довольно самокритичный человек, поэтому мне сложно объективно оценивать свои результаты. Считаю, что если проект, над которым я работала, не разонравился мне через три месяца — это уже успех.

ОГ: Каждая моя новая работа лучше предыдущей, горжусь своим личным прогрессом с каждым просмотром.

ДС: Да, есть несколько проектов, которыми я действительно горжусь: в них мне удалось реализовать свои идеи и проделать большую работу, что заметно улучшило мои навыки. Мне нравится, что мои проекты включают не только дизайн интерьера, но и дизайн среды, коммуникационный дизайн и проектирование мебели.