По общим вопросам
Кто сказал, что для получения полноценного высшего образования нужно каждый день ездить на пары или вообще перебираться в другой город? Онлайн-бакалавриат Школы дизайна НИУ ВШЭ позволяет учиться из любой точки мира, совмещать занятия с работой и путешествиями, не привязываться к месту — и при этом получать образование того же уровня, что и студенты очных программ.
Мы поговорили с теми, кто учится или преподаёт в Школе дизайна дистанционно — чтобы узнать, как онлайн-бакалавриат позволяет встроить высшее образование в уже сложившуюся жизнь. Плюсы, минусы, подводные камни, мифы и реальность «обучения в тапочках» — обо всём этом читайте в нашем материале.
С тех пор онлайн-бакалавриат Школы дизайна непрерывно развивается и растёт: появляются новые профили, увеличивается набор, а сам дистанционный формат обучения уже мало у кого вызывает вопросы. Все занятия здесь проходят онлайн, при этом большинство пар остаются синхронными: преподаватели общаются со студентами в реальном времени, следят за развитием проектов и подробно комментируют каждый этап работы.
Сегодня уже нет смысла противопоставлять онлайн и офлайн. Гораздо важнее говорить о качестве самой образовательной среды. Если университет создаёт пространство, в котором студент постоянно развивается, получает обратную связь, работает над реальными проектами и чувствует себя частью профессионального сообщества, то формат обучения становится скорее вопросом организации процесса, чем показателем качества образования.
Руководитель онлайн-кампуса и профиля «Коммуникационный дизайн. Онлайн» в Школе дизайна НИУ ВШЭ. Дизайнер, художник.

«По семейным обстоятельствам первое время мне нужно было остаться в родном городе, а на I курсе — начать подрабатывать. Совмещать работу с учёбой получается прекрасно. А ещё онлайн-формат подарил мне свободу передвижения: я спокойно могу путешествовать и продолжать учиться хоть из другой страны — нужны только ноутбук и интернет. Учёба больше не привязывает меня к одной точке на карте».

«Решающим фактором при выборе онлайн-бакалавриата стало то, что я не была готова к переезду, но очень хотела учиться в Школе дизайна. Благодаря разнице во времени пары начинаются для меня после обеда, поэтому утром я могу заниматься личными делами».

«Несколько лет я мечтала поступить в Школу дизайна, но переезд в другой город всё время откладывался. К тому моменту у меня уже были работа, семья и поездки, которые приходились в том числе на учебный год, поэтому полностью перестроить привычную жизнь было непросто. Онлайн-формат позволил мне сохранить мой образ жизни. Помимо учёбы я продолжаю работать дизайнером и инструктором по парусному спорту, уделять время семье и при этом успевать делать всё, что для меня действительно важно».

«На самом деле за три года обучения записанных лекций было совсем немного — их можно пересчитать по пальцам одной руки. Практически все занятия проходят в формате онлайн-встреч. Это полноценные пары, на которых обязательно нужно присутствовать, показывать свои наработки, получать обратную связь от преподавателей и обсуждать проекты».

«В онлайн-формате есть место для импровизации, например, можно попросить кого-то из коллег-кураторов неформально присутствовать на занятии и дать пару комментариев. Такие встречи полезны и эффективны, помогают не замыливать взгляд».
Ульяна Харько: «Живое общение идёт на каждой паре: над проектами мы работаем вместе, а какие-то вопросы обсуждаем и вне занятий, в личных сообщениях. С любым преподавателем всегда можно списаться, поговорить, а иногда и посмеяться прямо на паре на отвлечённую тему».
Лиза Каплина: «За время учёбы у меня появились друзья среди однокурсников. Мы живём в разных городах, но постоянно общаемся и периодически созваниваемся. На первых двух курсах нашим куратором была Мария Песняева. После окончания II курса мы не потеряли связь — со временем начали общаться не только по учёбе, просто подружились. Недавно Маша пригласила нас присоединиться к работе над международными проектами бренд-агентства, которое развивается внутри экосистемы EYES PLATFORM. Поэтому я точно могу сказать, что онлайн-формат не мешает находить „своих“ людей».
Софья Булыкина: «У меня был опыт общения сразу в нескольких студенческих группах, и могу сказать, что одно из самых классных преимуществ Вышки — это люди. Если у вас есть желание общаться, онлайн-формат этому не мешает. Мы несколько раз встречались с ребятами и гуляли в Москве. Я ездила на „посвят“, который доступен и студентам онлайн-программ, посещала другие офлайн-мероприятия. Отдельно хочу отметить, что общение не ограничивается только своей группой. Можно легко познакомиться со студентами других программ и кампусов».

«Занятия у студентов проходят точно также, как в офлайне. Безусловно, есть обратная связь и проверяется посещаемость. Огромный плюс заключается в том, что у студента будет полная запись занятия, которую можно посмотреть в любое время. Если что-то забыли или не поняли — запись в вашем распоряжении! В онлайне преподают кураторы и технологи из команды профиля, поэтому уровень образования абсолютно такой же».
Ульяна Харько: «Это полноценное вузовское образование, а не какой-то облегчённый формат. За время учёбы я освоила огромное количество крутых навыков, их у меня развилось гораздо больше, чем я предполагала в начале обучения, и все они реально работают на практике».
Софья Булыкина: «Я считаю, что самое крутое в нашей программе — это то, что мы с самого начала работаем над реальными задачами. Пришла на первую пару — и мы сразу начали обсуждать брендинг, а уже через несколько месяцев верстали книгу. Учиться непросто, но именно такой темп помогает очень быстро развиваться и получать практические навыки».
Лиза Каплина: «Мне кажется, формат — это всего лишь инструмент. Гораздо важнее то, что происходит во время обучения. Если есть сильные преподаватели, постоянная обратная связь и желание учиться, то онлайн никак не мешает получить полноценное образование и стать хорошим дизайнером».
Онлайн — это не заочка. По окончании онлайн-бакалавриата выпускники получают диплом государственного образца НИУ ВШЭ — такой же, как и студенты очных программ Школы дизайна. Формат обучения в дипломе не выделяется отдельно. Кроме того, студенты онлайн-бакалавриата пользуются теми же правами и льготами, что и обучающиеся на других программах университета — включая отсрочку от армии.
Дарья Ким: «Не сомневайтесь, онлайн-образование — это такое же очное образование, только через монитор».

«Игровая разработка очень часто идёт именно в онлайн-формате. Это постоянные созвоны: вы работаете в Воронеже, ваша художница — в Сургуте, а директор вообще живёт в Сан-Паулу. Разные часовые пояса, разные рабочие графики и постоянная координация в онлайне. Личные встречи становятся, скорее, каким-то особым событием. Есть партнёры-аутсорсеры, коллеги из офиса в Минске, а основное общение идёт в чатах и таск-трекерах. Обучение в онлайне к такой работе готовит очень хорошо».
Захар День, индустриальный партнёр направления «Цифровой продукт и искусственный интеллект»:
«В программировании удалённая работа — частая практика. Для профиля онлайн-бакалавриата мы взяли лучшие практики из индустрии: все наработки по проектам — код и дизайн — хранятся в облаке, поэтому онлайн-формат оказался для нас наиболее естественным и не влияет на качество обучения. Важно и то, что конечный продукт студента — это сервис или приложение, доступное в сети. Получается полный симбиоз содержания программы и формата образования».

«Я с I курса работаю на фрилансе. Вышка помогла мне поверить в свои силы и научила защищать свои идеи, поэтому даже без уверенного знания английского я смогла весь III курс проработать главным дизайнером в зарубежном маркетинговом агентстве. Кроме того, я сотрудничала с юридическими, строительными и энергетическими компаниями, а также с Иннополисом. Базовые знания кода помогли мне освоить зарубежный конструктор сайтов за пару дней, а умение быстро создавать качественные презентации несколько раз спасало клиентов, которым всё было нужно „вчера“».
Лиза Каплина: «Сейчас я работаю графическим дизайнером в Яндексе. Устроиться туда мне удалось в конце II курса, поэтому многое из того, чему я училась, сразу начала применять в работе. Очень пригодилось умение презентовать свои проекты, а ещё понимание того, как строится работа над разными задачами: от первой идеи до финального результата. Отдельно я бы отметила навык самоорганизации — в онлайн-формате без него просто невозможно. За время учёбы я стала гораздо лучше планировать своё время и расставлять приоритеты. Сейчас это очень помогает мне в работе».
Дарья Ким: «Последние полгода я совмещаю учёбу с работой в дизайн-бюро в Астане — тоже удалённо. Учёба дала мне много практических навыков и опыта, поэтому сейчас я чувствую себя в профессии гораздо увереннее».
Софья Булыкина: «Я уже год работаю коммуникационным дизайнером в большом спортивном медиа Sports.ru. Мы делаем много интересных проектов, связанных со спортом. Кстати, спорт я полюбила после майнора „Спортивный менеджмент“, который изучала со II курса в Вышке. До Sports.ru, в середине II курса, я устроилась работать в дизайн-студию. И работа, и учёба у меня проходят онлайн. Для меня это идеальный формат: я могу одновременно получать знания и применять их на практике».
Сегодня онлайн-бакалавриат — самостоятельный формат высшего образования, который люди выбирают осознанно. Его главное преимущество именно в том, что он делает качественное образование доступнее. Студент может жить практически где угодно, но при этом учиться у сильных преподавателей, работать над проектами, собирать профессиональное портфолио и быть частью большого университетского сообщества. Одновременно он осваивает те способы взаимодействия, которые давно стали нормой в креативных и технологических индустриях: работу в распределённых командах, цифровую коммуникацию, совместное создание проектов и постоянное взаимодействие с людьми, находящимися в разных городах и странах.
Руководитель онлайн-кампуса и профиля «Коммуникационный дизайн. Онлайн» в Школе дизайна НИУ ВШЭ. Дизайнер, художник.
В рамках образовательной онлайн-программы «Интерактивный дизайн» открыт магистерский профиль «Дизайн и продвижение цифрового продукта». Уникальное преимущество обучения по этой программе — возможность смотреть предзаписанные видеолекции кураторов и выполнять задания на цифровой платформе Школы дизайна в любое удобное для студентов время из любой точки Земли.
Также Школа дизайна производит набор на магистерские онлайн-профили «3D-постпродакшн», «Звук и музыка в цифровых продуктах», «Авторские игры».
Тем, кто хочет освоить новую профессию или развить навыки для перехода на более высокий карьерный уровень, Школа дизайна НИУ ВШЭ предлагает широкую линейку образовательных онлайн-курсов.
Дизайн-лицей Онлайн — это среднее общее образование с углублённым изучением дизайна для учеников 10-11 классов. Обучение проходит в очно-заочном формате и сочетает общеобразовательные предметы, проектную работу и подготовку к поступлению в Школу дизайна НИУ ВШЭ.
Детская школа дизайна знакомит школьников с современными творческими направлениями, помогает развивать художественное мышление и осваивать цифровые инструменты. Онлайн-занятия позволяют заниматься из любой точки мира под руководством преподавателей Школы дизайна НИУ ВШЭ.
Кто сказал, что для получения полноценного высшего образования нужно каждый день ездить на пары или вообще перебираться в другой город? Онлайн-бакалавриат Школы дизайна НИУ ВШЭ позволяет учиться из любой точки мира, совмещать занятия с работой и путешествиями, не привязываться к месту — и при этом получать образование того же уровня, что и студенты очных программ.
Просмотры и защиты дипломных проектов подходят к концу, а значит, совсем скоро завершится и образовательный сезон 2025/2026. Впереди — одно из самых долгожданных событий студенческой жизни: вручение дипломов выпускникам Школы дизайна НИУ ВШЭ. Торжественная церемония пройдёт 17 и 18 июля в Культурном центре НИУ ВШЭ на Покровском бульваре.
Онлайн-бакалавриат — инновационная программа, которая позволяет объединить преимущества проектного подхода к дизайн-образованию и цифровых компетенций дистанционного формата для подготовки востребованных профессионалов, которые могут работать и в офисе, и удаленно в российских и международных компаниях, агентствах, проектах.
Онлайн-бакалавриат — совместный проект Школы дизайна НИУ ВШЭ и НИУ ВШЭ — Пермь. В рамках программы каждый абитуриент может выбрать один из профилей обучения: Коммуникационный дизайн, Анимация и иллюстрация, Гейм-дизайн, Дизайн и программирование, Дизайн и продвижение цифрового продукта, 3D-постпродакшн, а также новый профиля Дизайн среды и интерьера. Хотя все занятия проходят дистанционно, большинство пар имеют синхронный формат, то есть преподаватель работает со студентами в режиме реального времени и в постоянном диалоге, следя за прогрессом и комментируя каждый проект.
Спасибо, вы успешно подписаны!
Извините, что-то пошло не так. Попробуйте позже.
Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти здесь, наши правила обработки персональных данных – здесь. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом НИУ ВШЭ и согласны с нашими правилами обработки персональных данных. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.